全国最美教师祝响响：我有一个朴素的愿望，继续站好乡村讲台

　　

　　“这次的北京之行，让我这样一个最基层的老师，真真切切地感受到了国家对教育的重视，对教师的关爱。这次表彰也让我更加坚定了自己的教育初心，我们每位教育工作者都要努力成为‘大先生’。”

　　昨天，从北京返回浦江没几天的全国最美教师祝响响，在接受记者采访时，仍难掩内心的激动之情。

　　9月10日，第38个教师节，中宣部、教育部正式发布2022年“最美教师”先进事迹，并由央视一套直播。全国共有10位教师入选，我市浦江县郑宅镇中心小学语文老师祝响响名列其中。这个集美貌与智慧、责任与奉献于一身的“响响老师”，被全国观众所知晓并赞赏。

　　今年43岁的祝老师，从教26年，身上有很多让人敬佩又羡慕的“光环”：全国最美教师、全国优秀教师、正高级教师、省特级教师、省教书育人楷模、省春蚕奖……她早已成为浦江当地的师者形象代言人。

　　2013年开始，祝响响支教的足迹遍布全国十几个教育欠发达地区；她主动申请从浦江城区最优质的公办小学调任偏远薄弱的山区学校……她在不经意间走过了教育的“三重门”——做教育改革的先行者、教育均衡的领头雁、教育扶贫的践行者。她始终怀有一个最朴素的信念：用最初的心，走着“教育共富”这条最远的路。

　　回忆此次教师节的北京之行，祝响响从身边共同受表彰的同行们身上，再次汲取了无穷的力量。83岁的最美教师熊有伦院士，四代制造人将“国之大者”代代相传，被称为培养院士的院士；教书育人楷模杨瑞清校长，41年坚持传播陶行知先生的教育理念，在学生们心中种下了善良的种子；最美教师周荣芳主张让思政课“行走起来”，讲述焦裕禄的事迹几度哽咽，不仅让现场的学生感动，更是感动了亿万网友。

　　“带着对教育根本问题的思考，从这些优秀老师的身上，我似乎慢慢找到了答案，开始明白‘教师要成为大先生’这个话题的分量。”教育部部长怀进鹏在最美教师节目录制现场，曾拱手作揖，恳切地说：“各位先生，请坐！”祝响响说，这让人备感温暖与敬重，又瞬间感觉肩头沉甸甸的。

　　说起自己义无返顾的支教旅程，祝响响提到了北京师范大学大二学生熊国锦，他的家乡贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县，曾经是深度贫困地区。他上小学的时候，也正是祝响响去贵州支教的那几年，她对当地山区教育的艰苦落后历历在目。去年，熊国锦报考了中西部欠发达地区定向就业师范生，教师节前夕，习近平总书记在给北京师范大学“优师计划”师范生的回信中，提到“毕业后到祖国和人民最需要的地方去”。这句话不仅是在勉励即将成为教师的年轻人，也在激励着每一位教育工作者。

　　一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。今年表彰的最美教师团队，是高校银龄教师，459名高校退休老教师为西部地区10所高校、236个专业、679门课程到岗教学，为西部高等教育振兴发展贡献力量。

　　祝响响说：“习总书记的嘱托，在熊国锦同学的身上，在银龄教师团队的身上，让我愈发明白了自己肩上的责任：支教不仅仅是一种朴素的教育情怀，更应该是一份推动城乡教育均衡发展的行动自觉。我和银龄老师谈得最多一句话就是：‘我，想成为你们！’”

　　转变教育理念是最难的一件事，而支教老师所能做的，就是种下一颗改变的种子，期待它的慢慢绽放。

　　9月9日那天，应央视新闻频道记者的拍摄要求，祝响响让名师工作室的老师，又给四川金口河区的师生开设了一节云课堂。从一开始的抵触、担忧，到后来的欣然接受，她看到西部老师们的理念正在发生着变化。金口河区的老师纷纷诧异：“原来我们金口河教育人，也能拥有如此丰厚的教育资源，真是大开眼界！”

　　在北京期间，祝响响还参加了不少教育部组织的相关活动，像参加“中国这十年”系列主题新闻发布会，聆听国家教育咨询委员会委员郭传杰教授主讲的《科学教育的三个基本问题》，到国家歌舞剧院观看根据张桂梅事迹改编的音乐剧《绽放》等。在张桂梅老师身上，祝响响看到了一种执念，“人生总要有一种执念，去对得起岁月”。

　　教师工作司相关负责人说：“我认真读了你的发言材料，写得很好。你是推行一校两区管理模式的第一人，这么执着地去做这件事，真的不容易！”祝响响到浦江县檀溪镇中心小学工作时，常常和农村老师们说：“一所学校可以没有标准化跑道，但不可以没有带领孩子们奔跑的老师。跑起来，才是我们唯一的出路。”就是凭着这样的执念，我们有了很多的“第一次”，让城区名校与薄弱学校组建教育集团办学模式生根开花。

　　去的山区学校、农村学校多了，祝响响有一个朴素的愿望：继续站好乡村讲台。北京回来的路上，她一直在想：“我能否在更多的乡村学校成立名师工作室，从一个人到一群人，不断探索乡村教师专业发展的新路径，为共同的教育梦站好乡村讲台。”